15 kwietnia 2024r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. ks. Jerzego Popiełuszki w Kopkach odbył się Gminny Konkurs Ortograficzny klas II-III pod hasłem „Bądź bezbłędny”. W konkursie wzięli udział: z klasy II – Maja Szymonik, Szymon Okoń; z klasy III – Jakub Szarek, Jakub Smoła. Szymon Okoń oraz Jakub Szarek zajęli I miejsce, Maja Szymonik II miejsce. Uczniowie wygrani awansowali do etapu powiatowego. Serdecznie gratulujemy wszystkim reprezentantom i życzymy dalszych sukcesów!
W miniony piątek 12 kwietnia 2024 roku podczas szkolnej uroczystości upamiętniającej Święto Chrztu Polski zostały ogłoszone wyniki Szkolnego Konkursu z Języka Polskiego „Mistrz Języka Polskiego”. Wyłonieni zostali laureaci w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas IV-VI oraz uczniowie klas VII-VIII. Na podium znaleźli się:
Uczniowie klas VII-VIII:
Zwycięzcy otrzymali nagrody i dyplomy z rąk dyrektora szkoły Radosłwa Młynarskiego.
Dnia 12 kwietnia 2024 roku odbył się w naszej szkole uroczysty apel z okazji rocznicy chrztu Polski. Uczniowie klas 4, 5 i 6 wraz z nauczycielami przygotowali krótką inscenizację, przenosząc nas w czasy Mieszka I i chrztu Polski. Wspólnie uczciliśmy nasze narodowe dziedzictwo, kontynuując tradycję patriotyzmu i szacunku dla historii naszego kraju
Wtorkowy dzień był pełen wrażeń i uśmiechów podczas wizyty naszych przedszkolaków w Fabryce Zabawy! Maluchy rozkwitały radością, odkrywając tajniki kolorowego świata zabawek. Na koniec po intensywnej zabawie udali się do McDonald’s, gdzie dzieci delektowały się smakołykami, dzieląc się swoim ogromnym zadowoleniem z całego dnia. To był dzień pełen uśmiechu i niezapomnianych chwil dla naszych małych odkrywców!
Kliknij aby powiększyć
Aby zapoznać się z wynikami rekrutacji do klasy pierwszej oraz oddziału przedszkolnego kliknij tutaj
W dniu 21 marca, uczniowie klas 1-3 oraz oddziału przedszkolnego w naszej szkole świętowali nadejście wiosny w wyjątkowy sposób. Podczas obchodów pierwszego dnia wiosny dzieci wzięły udział w różnorodnych aktywnościach, aby uczcić ten wyjątkowy dzień. Główne atrakcje obejmowały: tworzenie wiosennych kapeluszy z różnorodnymi ozdobami, udział w fotobudce, gdzie uwiecznili swoją radość na wiosennej fotografii, oglądanie filmu „Sing2” w grupach, malowanie wiosennych rysunków oraz spacer aby pożegnać zimę, a powitać wiosnę. Całe wydarzenie było pełne uśmiechów, radości i entuzjazmu. Obchody pierwszego dnia wiosny były doskonałą okazją do wspólnej zabawy i integracji, a zarazem sposobem na powitanie najpiękniejszego z pór roku w szkole
Dnia 21 marca, nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, nazywanego także Dniem Kolorowych Skarpetek. Wszyscy uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły zostali zachęceni do założenia dwóch różnych skarpetek, aby wyrazić swoje wsparcie i solidarność z osobami z Zespołem Downa. Inicjatywa noszenia dwóch różnych skarpetek miała na celu podkreślenie różnorodności oraz promowanie akceptacji osób z Zespołem Downa w naszej społeczności. Uczniowie starszych klas uczestniczyli w specjalnych prezentacjach oraz oglądali filmy edukacyjne, które przybliżyły im codzienne życie oraz wyzwania, z jakimi spotykają się osoby z tym Zespołem, a które miały na celu zwiększenie świadomości społecznej oraz promowanie zrozumienia i empatii wobec osób z tym zaburzeniem. Następnie uczniowie pod opieką nauczycieli wzięli udział w warsztatach plastycznych, podczas których wykorzystywali różnorodne materiały, aby stworzyć skarpetki znacznie się różniące od siebie. Z zebranych skarpetek powstało serce, które stało się symbolem jedności w różnorodności oraz wyrazem wsparcia dla osób z Zespołem Downa. Obchody były okazją do promowania wartości tolerancji, akceptacji oraz równości w naszej społeczności szkolnej, a także do podkreślenia znaczenia wsparcia i szacunku dla osób z Zespołem Downa
Dnia 19 marca w budynku OSP Rudnik nad Sanem, miała miejsce wyjątkowa rywalizacja podczas konkursu wiedzy pożarniczej „Młodzież zapobiega pożarom”. W zawodach wzięli udział nasi utalentowani uczniowie: Filip Sołowiej, Karol Milewski, Ksawery Janiec, Natalia Tofilska, Kacper Gwizdak, Wojciech Smoła oraz Michał Kułaga. Konkurs został rozegrany w dwóch kategoriach wiekowych: dla klas 1-4 oraz dla klas 5-8. Niezwykłą dumę przyniosło nam zajęcie drugiego miejsca przez ucznia klasy 4, Filipa Sołowieja oraz ucznia klasy 7, Wojciecha Smołę. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom ich zaangażowania i wiedzy
W ramach zajęć z muzyki, uczniowie klasy 4 postanowili wykonać własnoręcznie instrumenty muzyczne, wykorzystując do tego różnorodne przedmioty z recyklingu. Cały proces tworzenia poprzedzony był zapoznaniem się z różnymi tradycyjnymi i nietypowymi instrumentami oraz ich zastosowaniami i funkcjami w muzyce. Na początku zajęć uczniowie mieli okazję poznać różnorodne instrumenty muzyczne, takie jak gitara, skrzypce, pianino, perkusja, flet, czy nawet instrumenty egzotyczne z różnych kultur. Po zapoznaniu się z różnorodnością instrumentów, uczniowie przystąpili do tworzenia własnych instrumentów muzycznych
Do wykonania instrumentów wykorzystywano różne przedmioty z recyklingu, takie jak puszki po napojach, pudełka po butach, plastikowe butelki, czy nawet kartonowe tuby. Uczniowie kreatywnie kombinowali materiały, tworząc unikalne instrumenty o różnych kształtach i dźwiękach. Po ukończeniu własnych instrumentów, uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje dzieła przed klasą. Zajęcia, podczas których uczniowie klasy 4 tworzyli własne instrumenty muzyczne, były nie tylko doskonałą okazją do rozwijania kreatywności, ale również do pogłębienia zrozumienia roli muzyki i instrumentów w naszym życiu. Poprzez praktyczne doświadczenie, uczniowie mogli zobaczyć, jak wiele można osiągnąć poprzez recykling i tworzenie czegoś wartościowego z pozornie nieużytkowych przedmiotów. Dodatkowo, dzięki tej aktywności, uczniowie mogli zacząć rozwijać swoją pasję do muzyki oraz zdolności artystyczne